¿Cómo influir en la construcción de la paz como universitarios?

Pese a que no existe una respuesta definitiva a esta pregunta, hay muchas maneras en la que como jóvenes universitarios podemos apoyar e influir en la construcción de la paz. Durante mi época universitaria (2020-2024) comencé a interesarme por los temas de construcción de paz ya que, al estudiar Relaciones Internacionales la mayoría de las veces nos tocaba ver el lado “feo” del mundo como las Guerras, los conflictos armados, el crimen organizado, el uso de armas de destrucción masiva, entre otras cosas. Lo que llevó a cuestionarme sobre ¿qué podemos hacer para prevenir esto?, tal vez pensemos que en realidad no existe una manera de evitar una Guerra per se, pero podemos construir la paz desde nuestros espacios inmediatos.

Una manera de hacer esto es luchar por las causas que nos parecen justas, en mi caso fueron los temas de movilidad humana, lo que me llevó a interesarme en la xenofobia, que es básicamente el miedo/rechazo hacia una persona por el simple hecho de ser extranjero. Indagando un poco más y siendo crítica en mi entorno, me di cuenta que existe una normalización de la xenofobia en el país y como universitaria sentí que era mi deber informarme sobre eso, así fue como tomé un curso “Migración y Xenofobia” impartido por la Consejo Nacional para la Prevención de la Discriminación (CONAPRED) en 2022, cursos que se imparten de manera gratuita y dirigidos a todo público, esto me ayudó a comenzar a identificar desigualdades enfocadas en un tema que a mí me parecía interesante
Posteriormente, tomé el Diplomado “Racismo y Discriminación como desigualdades estructurales: un enfoque Latinoamericano” en su edición 2023, desarrollé un pequeño trabajo de investigación titulado “La xenofobia interiorizada en jóvenes queretanos” en donde, a través de trabajo documental y encuestas pude ver la tendencia de actitudes, comportamientos y comentarios xenófobos en mi entorno. Esto, pese a no parecer un descubrimiento muy grande si planea un punto de partida para comenzar a cuestionar y a cuestionarnos, a alzar la voz cuando algo no esté bien para acabar con la normalización de la discriminación en nuestra sociedad.

En el proyecto de investigación “Identificando la discriminación normalizada para fomentar la cultura de la paz, Resultados para la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UAQ” encabezada por la Dra. Haydee Maricela Mora Amezcua, y en el cual tuve la oportunidad de colaborar, se revelaron que existen diversas acciones discriminatorias dentro de la universidad, tales como el machismo, la homofobia, la aporofobia, entre otras. Los cuales se encuentran altamente normalizados al no ser cuestionados y no van a cambiar a menos que nosotros como sociedad cambiemos primero.

Teniendo todos los conocimientos adquiridos decidí que era momento de ponerlos en práctica, por lo que durante mis Prácticas Profesionales apoyé en el Programa de Integración Local (PIL) del Alto Comisionado de Naciones Unidas Para los Refugiados (ACNUR) en las oficinas en Querétaro, donde apoyé a las personas refugiadas en Querétaro a poder acceder a sus Derechos Humanos básicos, impartiendo capacitaciones sobre la Protección de Personas Refugiadas a empresas e instituciones públicas y privadas, o sirviendo de enlace entre ellos en caso de alguna cuestión que implicara alguna discriminación.

Todos y cada uno de nosotros podemos ser agentes de cambio, podemos ser luchadores por aquellas causas que nos parezcan justas, como jóvenes podemos hacer uso de nuestra voz y nuestras plataformas para poder hacer del mundo un lugar un poco mejor para aquellos que nos rodean y para nosotros. Un gran ejemplo de esto son mis amigas y compañeras de carrera, Isa Pérez y Fer Arvizu, quienes junto a otras mujeres increíbles son parte de la colectiva MenstruAcción (@menstruaccionqro) quienes han trabajado para promover la menstruación digna para todas las mujeres y personas menstruantes en el estado de Querétaro, todo su trabajo y esfuerzo le ha ayudado a cambiarle la vida a cientos de mujeres. Su mensaje y labor son digna de admiración, las chicas de MenstruAcción han sido galardonadas con diversos premios incluyendo el Premio Eugenio Garza Sada en la categoría “Innovación Social Estudiantil” en 2023.

No hay ideas pequeñas en el momento de tratar de cambiar al mundo para bien, todes y cada uno de nosotres podemos hacer la paz, puede ser con pequeñas acciones como ser amable con algún compañero o ayudar a alguna persona que lo necesite.

Como docente universitaria, me es muy grato leer lo que una de mis estudiantes Ximena Cruz Esparza nos comparte en estas páginas, y me enorgullece poder contribuir en algo con su formación en temas de paz.
Desde que fue mi alumna en tercer semestre de la materia de economía, reflejó su interés por los temas relacionados con la Cultura de Paz y su compromiso social como estudiante de la carrera de Relaciones Internacionales; más adelante curso las materias optativas que suelo impartir y que buscan, de forma directa, contribuir con la construcción de paz como son: Discriminación, racismo y desigualdades y la materia Economías alternativas, ambas enfocadas en construir una sociedad más igualitaria, libre de discriminación y siempre en la búsqueda de erradicar la desigualdad tanto económica como social y cultural.

Como Ximena lo explica párrafos atrás, cursó el Diplomado que tengo a bien coordinar y más adelante tuvo interés en apoyarme en una investigación que lleva a cabo en la FCPyS y busca directamente trabajar en la No discriminación en nuestra facultad, donde próximamente saldrán los resultados.
Lo expuesto en estos párrafos son sólo una mirada del trabajo que como docentes podemos realizar con nuestros estudiantes; la historia de Ximena se multiplica con más estudiantes que logran ser agentes de paz como ella, no solo dentro de la comunidad universitaria, sino que su trabajo seguirá más allá de la universidad, en su día a día, en su trabajo como profesionistas y buscarán siempre que el entorno en el que se encuentren sea más justo e inclusivo.

Esperamos que este escrito pueda ayudar tanto a estudiantes como a docentes a lograr estrategias que buscan la construcción de paz. Es importante conocer que se está haciendo en estos temas, no solo desde la mirada de los docentes que trabajan en ello, sino también desde la mirada de los estudiantes que, desde su trinchera, contribuyen de manera muy importante por construir una mejor sociedad.