Estudiantes, pilar fundamental de “Sí podemos”

Por Carlo Daniel Aguilar González

Uno de los aspectos más importantes de la campaña de alfabetización “Sí podemos” ha sido la participación y el impulso de los estudiantes, destacaron Benjamín Salinas de la Vega y Jorge Martínez Puente, en entrevista con este medio.

“Es un proyecto que surgió de los mismos estudiantes. En ese sentido ha habido una labor muy importante en el campo y la institución”, señalaron.

Además, recordaron que los talleres que se impartieron como parte de la tercera brigada fueron idea de los estudiantes, y cada quien fomentó de acuerdo a sus conocimientos, habilidades, área o tema del taller (teatro, fotografía, entre otros).

“Estamos muy contentos de que los estudiantes, de que los maestros que participamos podamos sensibilizarlos cada vez más y aportar y dejar de reflexionar y llevarlo a la práctica, porque estamos todavía más contentos porque aparte de que del trabajo de alfabetización se están realizando talleres que surgen de la iniciativa de los estudiantes”, consideraron.

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