Llaman a crear Universidad de la Mujer con personalidad propia
Las integrantes del Consejo Temático Municipal de las Mujeres buscan fortalecer y mejorar el proyecto de Universidad de las Mujeres impulsado por el gobierno capitalino, mismo que ha hecho caso omiso a sus observaciones. Entre las propuestas de las consejeras, se encuentra dotar de personalidad jurídica propia al proyecto e incluir a más instituciones.
Jimena Guadalupe Hernández, integrante del Consejo explicó que solicitaron que se acredite la personalidad jurídica de la Universidad de las Mujeres, “se nos dice que hay un convenio con la Universidad ICEL [y que] a través de sus RVOES (reconocimientos) federales se estarán impartiendo estas carreras o esta oferta educativa a las mujeres que ya se están inscribiendo en diferentes niveles educativos [pero] no es lo mismo”.
En entrevista con este semanario, agregó que “no es lo mismo hablar de la Universidad de las Mujeres, que hablar de la Universidad ICEL” y lo que les llegaron a explicar en reuniones pasadas es que la institución privada utilizará sus acreditaciones para las alumnas que se inscriban al proyecto de la administración de Luis Bernardo Nava Guerrero.
La consejera remarcó que el proyecto, orientado de una mejor manera, tiene un buen futuro; pues ya se detectó una necesidad evidente en la población que debe ser atendida: “si pudiéramos sumar a más universidades, es decir, si no existiera nada más una, sería grandioso pensar en que se pudieran sumar más instituciones a un proyecto que fuera de la Universidad de la Mujer; que ampliaran lo que ya tienen construido con una perspectiva de género”.
Importancia de RVOE
Según lo estipulado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en su página oficial, un RVOE es “el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, es el acto de la autoridad educativa en virtud del cual se determina incorporar un plan y programas de estudio que un particular imparte, o pretende impartir, al Sistema Educativo Nacional”.
La SEP, en su portal electrónico, explica también que, si bien, las instituciones de educación superior no están obligadas a obtenerlos, las implicaciones de cursar un plan de estudio sin RVOE radican en la carencia de validez oficial; es decir, “ninguna Autoridad Educativa podrá expedirle un título válido y cédula profesional; además el alumno no podrá continuar con estudios posteriores en el Sistema Educativo Nacional”.
Es este punto de la validez académica y jurídica uno de los que más preocupan al Consejo Temático de Mujeres. Lili de Alba, se cuestionó sobre cómo serán otorgados los títulos de las mujeres que egresen de esta institución, “¿saldrán egresadas de la Universidad de la mujer o de ICEL?”, cuestionó.
Perspectiva de género como metodología
Otro de las carencias de este proyecto dirigido para las mujeres, que preocupa al Consejo Temático de Mujeres, es la falta de perspectiva de género en todas sus prácticas. “La perspectiva de género es una metodología […] no es solamente que la malla curricular tenga perspectiva de género, sino que el proyecto completo de la Universidad de las Mujeres presente una perspectiva de género”, remarcó Jimena Guadalupe Hernández.
La consejera expresó que la malla curricular solo es uno de los puntos de esta metodología, pues deben alejarse de la concepción de que las mujeres solamente pueden desempeñarse en carreras afines a áreas administrativas, por lo que se cuestiona que el programa contemple sólo opciones educativas como mercadotecnia y administración, mientras que las ingenierías no están dentro del proyecto.
Finalmente, destacó que la movilidad hacia la zona, que está por el corporativo Santander, puede complicarse, especialmente para madres de familia: “¿Cómo hacemos para que estas mujeres puedan transportarse a través de la ciudad y llegar al plantel? Pensando que nos dicen que el plantel tiene una ludoteca, tiene lactaria; entonces se supone que las mujeres tendrán que desplazarse y viajar con niños. ¿Cómo es que han pensado que van a llegar allá con todo y niños? Aparte de lo que haya que cargar de maletas útiles y demás”, concluyó.
ICEL, condonación de multas
En la Plataforma Nacional de Transparencia no se encuentra disponible el convenio de colaboración con la Universidad ICEL. Una búsqueda de la institución arroja únicamente resultados de condonaciones entre 2019 y 2022 por un total de 183 mil 15.87 pesos. El fundamento usado para ello es el retiro de multas y recargos, acto establecido en los artículos 175 y 179 de la Ley de Hacienda de los Municipios del Estado de Querétaro.
Según la revisión de datos en la PNT en 2019 hubo dos condonaciones que sumadas dan 37 mil 745.49 pesos. En 2021 se presentó una más por 14 mil 685.30 pesos. Finalmente, en 2022 se otorgó una condonación por 183 mil 15.87 pesos.
