Pequeñas historias de la Sierra Gorda: Patrimonio biocultural de Landa de Matamoros
Divulgación, Facultad de Filosofía
El libro Pequeñas historias de la Sierra Gorda queretana: Patrimonio biocultural de Landa de Matamoros da cuenta del patrimonio biocultural, paleontológico y arqueológico, así como de sus elementos de identidad. Esta novedad editorial se presentó en la Facultad de Filosofía de la UAQ y es una coedición de la Facultad de Filosofía, el Instituto Nacional de Antropología e Historia y el Municipio de Landa de Matamoros.
Una de las contribuciones más significativas de esta obra colectiva coordinada por María Cristina Quintanar Miranda, responsable del Centro de Estudios Interculturales y Vinculación de la Facultad de Filosofía, radica en su capacidad de llenar los vacíos de conocimiento sobre la historia de aquel municipio serrano. Pues, además, en muchas ocasiones, la información académica disponible para su consulta es limitada, lo que dificulta su difusión entre la sociedad. Para superar esta brecha, el libro no sólo incorpora la mirada de especialistas, sino también la de los propios habitantes: niñas y niños que participaron activamente en la recuperación y valorización de su propio patrimonio, señaló la investigadora del Centro INAH-Querétaro, Dra. Fiorella Fenoglio.
Para recopilar la información que conforma la materia prima del libro, en 2022 se llevó a cabo un taller en aquel municipio que contó con la participación de 20 niñas y niños, quienes identificaron, ilustraron y reconocieron el patrimonio de su comunidad, ofreciendo una visión auténtica del legado cultural de Landa de Matamoros.
En esa actividad, algunos investigadores del Centro INAH-Querétaro y los colaboradores del Centro de Estudios Interculturales y Vinculación de la Facultad de Filosofía, intercambiaron información con las niñas y niños, ejercicio que redundó en el intercambio de saberes, aclaró Quintanar Miranda, quien también estuvo a cargo de coordinar el taller.
En la presentación del libro se contó con la intervención de la niña Natalia Ponce Márquez y del niño Alejandro Medina Durán, quienes participaron como autores del mismo.
