Información

Rezago educativo y desigualdad persisten en Querétaro

De acuerdo con datos del Centro de Estudios Espinosa Yglesias (CEEY) y el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL), la desigualdad educativa y el rezago escolar afectan a amplios sectores de la población, especialmente en zonas vulnerables. Entre 2016 y 2020, el rezago educativo en Querétaro aumentó de 15.7 % a 17 %, mientras que 13 de los 18 municipios del estado presentan tasas de abandono escolar superiores al promedio nacional en educación media superior.

Aumenta el rezago educativo en Querétaro

Según el reporte de movilidad social educativa 2020 del Centro de Estudios Espinosa Yglesias (CEEY). “A nivel nacional, 36.2 por ciento de los hijos de padres con el menor nivel de escolaridad, permanece en el mismo estrato socioeconómico; solo 6.8 por ciento de ellos alcanza un nivel de escolaridad más alto”.

Y la región con mayor desigualdad de la que se presentó, es en la zona del centro con 34 por ciento, seguida por el centro-norte, donde pertenece Querétaro con un porcentaje del 31.7. Este mismo reporte arrojó que las mujeres son más propensas a quedarse en el estrato de origen más bajo, siendo así el 38.1 por ciento, mientras que los hombres son un 33.9 por ciento.

Movilidad social y desigualdad de género: una brecha persistente

Por otro lado, con datos del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) del 2018, se estima que cada año en México, un millón 287 mil alumnos dejan sus estudios, el 152 mil de educación primaria, 355 de secundaria y 780 mil de educación media superior.

A partir de los resultados del CONEVAL de 2016 a 2020, el rezago educativo en Querétaro aumentó al pasar de 15.7 por ciento a 17 por ciento. Esto quiere decir que se incrementó de 2 millones 156 mil 397 a 2 millones 395 mil 540 de personas, un aumento total de 239 mil 143 personas.

Rezago educativo: un problema creciente en Querétaro

A nivel municipal, el CONEVAL de 2016 a 2018, arrojó que “en la población de 3 a 21 años que no asiste a la escuela y no cuenta con educación obligatoria, aumentó 4.4 puntos porcentuales, al pasar de 13.1 por ciento a 16.6 por ciento. En términos de población, pasó de 83, 007 a 139, 295, es decir, 56,288 personas más”.

También el CONEVAL de 2015 a 2020 reveló que 3 de los 18 municipios de Querétaro, tuvieron un incremento en el porcentaje de su población con rezago educativo, de casi un punto porcentual. Siendo así los municipios de Pedro Escobedo, Huimilpan y El Marqués. Mientras que los siguientes municipios lograron la reducción de rezago educativo: Amealco de Bonfil 6.3 puntos porcentuales, Pinal de Amoles 4.6 puntos porcentuales, Jalpan de Serra 3.7 puntos porcentuales, Peñamiller 2.9 porcentuales y Tolimán 1.7 puntos porcentuales.

El abandono escolar: un reto crítico para Querétaro

Los municipios con mayor aumento de personas con rezago educativo son El Marqués con 8 mil 497 personas y Querétaro con 3 mil 644 personas. Y con datos del CENSO 2020 y de DATA México, en Querétaro: “La población que no tiene estudios disminuyó 2.77 puntos porcentuales, pasó de 7.81 a 4.31 por ciento, como efecto del aumento de los años de escolaridad.

De 2010 a 2020, el porcentaje de población sin estudios pasó de 8.6 a 5.7 por ciento, teniendo una disminución de 2.9 en puntos porcentuales”. Además, en el estado el grado promedio de escolaridad de la población de 15 años y más es de un total de 10.5, quiere decir que poco más de primer año de preparatoria.

“Querétaro tiene una tasa de abandono escolar del 3.17 por ciento a nivel secundaria; en educación media superior 13.61 por ciento, cifra por encima del promedio nacional (10.2 por ciento). A nivel municipal, los tres municipios con las mayores tasas de abandono escolar son: Huimilpan, (18 por ciento), Querétaro (17 por ciento) y Amealco de Bonfil (14 por ciento). Destaca que trece de los dieciocho municipios presentan una tasa de abandono mayor al 10% (SEDEQ, 2022)”.

Natalia Alcocer

Estudio Comunicación y periodismo en la UAQ y soy reportera y fotoperiodista del semanario Tribuna desde abril de este año. Me gusta el fotoperiodismo, el periodismo de investigación y poder hacer que mi trabajo sirva de algo.

Publicaciones relacionadas

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Botón volver arriba