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Cuido-teca, espacio de cuidados para las niñeces en la Facultad de Ingeniería

“Antes mis hijos se quedaban solos y tristes; hoy esperan con ilusión cada día de CUIDOTECA. Gracias por regalarles alegría, cuidado y aprendizaje, y a mí, paz. Toda mi gratitud infinita. ¡FELICIDADES!” (mamá de la Cuido-teca, octubre 2025).

La conciliación familia-trabajo es una urgente necesidad a atender en nuestra sociedad. Maternar y paternar significan cuidados, mismos que las jornadas laborales y sus exigencias muchas veces no permiten cumplir. En la Coordinación de género y espacios de cuidado de la Facultad de Ingeniería nos vimos de frente a la necesidad de contar con un espacio apto para las niñeces que acuden a la UAQ con sus principales personas cuidadoras mientras éstas estudian o trabajan.

Es así que, un día comenzamos a planear actividades y una estructura de trabajo que nos permitiera desarrollar actividades y cuidar de las niñeces durante la jornada laboral. Pilotamos la primera Cuido-teca en noviembre del 2023, con talleres a cargo de la Coordinación de sustentabilidad, el Baúl de la ciencia a cargo de la Coordinación de Gestión de proyectos y juegos cooperativos para fomentar la mejor convivencia.

Hoy en día contamos con un programa de servicio social vigente para la Facultad de Ingeniería y para la Facultad de Psicología y Educación. Hemos conformado equipos de trabajo verdaderamente comprometidos con el proyecto y fomentado el enfoque de cuidados con el estudiantado.

Hemos conocido aproximadamente a 20 niñas y niños, y actualmente el grupo está conformado por 12 participantes. Las universidades pueden y deben ser espacios seguros para las niñeces que por diversos motivos las visiten, las habiten. Esta convicción nos ha llevado a conocer las aulas, algunos laboratorios, disfrutar de las áreas verdes y conocer la flora y fauna que habita el campus Centro Universitario de la UAQ, así como otras áreas e instancias universitarias que han sumado con sus conocimientos, insumos y tiempo para recibirnos y dejarnos conocer mucho mas de todo lo que la universidad nos ofrece.

La Cuido-teca opera con apoyo de la Coordinación de Salud de la Facultad de Ingeniería, hemos promovido el cuidado de sí a través de la alimentación y el desarrollo de habilidades sociales y emocionales, también el cuidado de las otras personas y el cuidado del entorno. Estamos convencidas de que las niñeces también nos cuidan, aprendemos en conjunto.

Las madres y padres de la Cuido-teca han contribuido de manera especial con la construcción de este proyecto que sigue creciendo y en esta ocasión nos comparten un fragmento de lo que ha significado esta experiencia:

“Para mí la Cuidoteca es un espacio seguro para mi hijo de 6 años, a quién le ha sido difícil integrarse al principio, pero ahora siente este espacio como un lugar de amigos y aprendizajes” (mamá de la cuido-teca, octubre, 2025).

“Una oportunidad para que mi hijo sienta la universidad como un espacio propio, donde encuentra personas que se interesan en él y que, desde muy chico, recibe formación y cuidados en la UAQ. #LaUAQCuida” (papá de la cuido-teca, octubre 2025).

El presente escrito es también un agradecimiento a la confianza que madres, padres y abuelas han depositado a este proyecto que tiene casi dos años de vida. Reconocemos el desafío de cuidar mientras se realizan las actividades laborales y queremos seguir contribuyendo a construir ambientes y espacios más amables y empáticos con la crianza y el trabajo.

*Consejera de la Coordinación de Género y Espacios de Cuidado, Facultad de Ingeniería, UAQ

María Magdalena Arana Guzmán

Responsable del Área de Vinculación Estratégica para la Cultura de Paz Universitaria, UAQ

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