La Maestría en Cultura de Paz, nueva oferta educativa en la UAQ

Después de recorrer un arduo camino que inició en 2021, se logró hacer realidad un gran sueño, aquel en el que se pudiera brindar a profesionistas de diferentes disciplinas, ejerciendo en distintos ámbitos, ocupando o con posibilidad de ocupar posiciones clave, la oportunidad de formarse como maestras o maestras con la capacidad de llevar a cabo investigaciones e intervenciones, desde el marco teórico-metodológico de los Estudios para la Paz, para contribuir a generar una cultura donde prevalezca la transformación de los conflictos, la prevención de las violencias y una convivencia pacífica.

La idea surgió a partir de mis estudios de doctorado en Ciencias de la Educación en la Universidad de Granada, España, en los que me dediqué centralmente a conocer el enorme campo disciplinar de la Investigación y la Educación para la Paz. Al redactar las perspectivas de aplicación y transferencia de conocimientos consideré fundamental crear una nueva oferta educativa en México, específicamente en Querétaro, ya que mi percepción era que la situación de inseguridad y de violencias se había incrementado y no se estaba abordando desde este campo de estudios.

A mi regreso en 2021 compartí la idea de crear una maestría con la rectora, la Dra. Tere García Gasca quien la consideró importante y viable, derivándome con la Coordinación en Gestión Educativa para una Cultura de Paz que recientemente había fundado. Al mismo tiempo, recibí la invitación a integrarme a la Red de docentes por la Paz, una de las redes que había promovido la coordinación, y conversé con la coordinadora, la Mtra. Flor A. Rodríguez, y la responsable del área académica de aquel entonces, la Mtra. Juana Ochoa, quienes apoyaron con entusiasmo la idea de creación de la maestría y me contactaron con docentes que podrían interesarse en formar parte del equipo

Dentro de mi Facultad de Psicología y Educación el proyecto fue acogido por la Dra. Candi Uribe Pineda, actual directora y en aquel tiempo secretaria académica, contó con el apoyo de la Dra. Cintli C. Carvajal, jefa de investigación y posgrado, así como el de varias/os colegas que lo consideraron valioso y necesario, sobre todo por ser un campo de trabajo interdisciplinario en el que la Psicología y la Educación tienen mucho que aportar.

El equipo quedó conformado con docentes-investigadores de distintas facultades y disciplinas, quienes integramos la comisión curricular que creó la maestría: la Mtra. Ruth Ortega Saldívar de la Facultad de Filosofía, la Dra. Haydee Maricela Mora Amezcua y el Mtro. Ricardo Ordaz Vega de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, la Dra. Margarita Cruz Torres, el Dr. Agustín Martínez Anaya y la Dra. Liduvina Pérez Olvera de la Facultad de Derecho, el Dr. Jorge Adán Romero Zepeda de la Facultad de Ingeniería, el Dr. Jorge Arturo Velázquez Hernández y la Dra. Atzimba E. Navarro Mosqueda de la Facultad de Artes, así como, la Dra. Maribel Rivera López, el Mtro. Luis Fernando Rodríguez Lanuza, el Mtro. Hernando Hernández Nava, la Mtra. Marilú Servín Miranda, la Dra. Elvia Izel Landaverde Romero, y la Lic. Karina Giselle Ríos Morales de la Facultad de Psicología y Educación, de la cual la mayoría nos quedamos como integrantes del núcleo académico básico. Es importante mencionar que tuvimos la colaboración de dos estudiantes recién graduadas: la Lic en Innovación y Gestión Educativa Andrea Jiménez Reséndiz y la Lic. en Psicología Social Karen Ibarra Pérez.

Se diseñó un proyecto de investigación educativa para llevar a cabo los estudios de pertinencia y factibilidad en los que se realizó el análisis del contexto social y normativo actual, un análisis comparativo de la oferta educativa a nivel nacional e internacional y un análisis del mercado profesional y laboral para conocer el interés en el tema de estudio y la empleabilidad de egresados/as. De los cuales se obtuvieron resultados significativos que se encuentran en procesos de evaluación para ser publicados y se están presentando en congresos nacionales e internacionales.

El proceso de aprobación atravesó favorablemente los cambios de rectoría y dirección de la facultad, contando con el apoyo de nuestra rectora, la Dra. Silvia L. Amaya Llano, quien consideró a la maestría muy pertinente y necesaria, así como del Dr. Manuel Toledano Ayala secretario de Investigación y Posgrado y el Dr. Juan Alfredo Hernández Guerrero director de Posgrado. La Maestría en Cultura de Paz fue aprobada por parte del H. Consejo Universitario en su sesión ordinaria del 30 de mayo de 2024.

Se trata del primer programa educativo a nivel posgrado en la Universidad Autónoma de Querétaro y en el Estado de Querétaro innovador y original que aborda uno de los campos de estudio especializados más relevantes en la actualidad a nivel estatal, nacional e internacional: la Cultura de Paz.
Es una maestría de la Facultad de Psicología y Educación transdisciplinaria, profesionalizante, generacional, bianual, con metodología de la investigación y educación para la Paz, así como con proyección internacional, que iniciará su primera generación en enero 2025 en el Campus Aeropuerto. Es la primera maestría en este campo disciplinar con modalidad mixta (multimodal), es decir, presencial y virtual, en México.

Tiene como misión formar personas profesionales, comprometidas, sensibles, conscientes y críticas para la construcción de las paces, la transformación de los conflictos y la prevención de las violencias, con el propósito de generar cambio social.

Su objetivo central es brindar los conocimientos, habilidades y herramientas con las cuales quienes egresen de esta maestría realicen intervenciones, desde la investigación y la educación para la paz, a nivel inter y transdisciplinario, en los conflictos y diferentes problemáticas sociales generadas y generadoras de las violencias asociadas a estructuras socioeconómicas de desigualdad existente en México, América Latina y el Caribe, con la finalidad de generar cultura de paz.

El trayecto para la creación de esta nueva maestría en la UAQ ha estado lleno de aprendizajes y de aplicación de la teoría de los Estudios para la Paz en los ámbitos personal, interpersonal, intragrupal e intergrupal, laboral, socioeducativo y político. Ha sido un camino con mucho sentido y un profundo agradecimiento a quienes han apoyado, asesorado y acompañado para hacer de este sueño compartido una realidad. Te invitamos a ser parte de la primera generación y/o a que compartas a quienes crees que les puede interesar, tenemos abierta la convocatoria al proceso de admisión e iniciamos el curso propedéutico el 5 de octubre. Solicita informes al correo de macupaz.fpsye@uaq.mx con la Dra. Maribel Rivera López coordinadora del programa.